مواقع التواصل الاجتماعي تلك التقنية التي سهلت من عملية تبادل الثقافات والأفكار بين المجتمعات والشعوب عن طريق الأجهزة الذكية معتمدة على الشبكة العنكبوتية في تنقلاتها مما ساهم في انتشارها بشكل على جميع الأصعدة والمستويات العمرية والثقافية والتعليمية وأصبحت ضرورة لا بد منها ولا يمكن الاستغناء عنها بسبب استخداماتها المتنوعة فقد أصبح يعتمد عليها اعتماد شبه كلي في التواصل الاجتماعي والتجارة والتعليم والتثقيف المعرفي، وكان أول ظهور لها في عام 1997م موقع باسم (SixDegrees) ويتميز بإنشاء ملفات تعريفية خاصة به، وفي عام 2004م شهد تطور مع موقع (Friendster) حيث أصبح أكبر موقع تواصل اجتماعي بسبب السماح من خلاله بمشاركة بالمحتويات المختلفة، وفي عام 2008م ظهر موقع الفيسبوك وهما بداية ثورة لوسائل التواصل الاجتماعي، أن ما يميز وسائل التواصل الاجتماعي سهولة الحصول على المحتوى المناسب وما يثير الاهتمام السرعة المرونة السهولة قضاء وقت الفراغ ولكن مع كل تلك المميزات المفصلية والبالغة الأهمية إلا أن هناك سلبيات لا تقل أهمية عن تلك المميزات ومنها انتهاك الخصوصية، عدم التمكن من ضبط المحتوي، الارتجاع السلبي، التنمر الإلكتروني، أن أخطر وسائل التواصل الاجتماعي أنه يسبب حالة من الضغط النفسي، والتوتر، والقلق، والاكتئاب، نتيجة ما يتم نشره على هذه المواقع، مما يجعلهم هدف سهلاً لأشخاص قد يسيطرون عليهم من خلال هذه المواقع ويستغلونهم وينتج ذلك نتيجة فقدان التفاعل الحقيقي بين الناس، واستبداله بالتفاعل عبر الموقع الإلكتروني، أن مواقع التواصل الاجتماعي سلاح ذو حدين، إذ يمكن أن يستغلها الناس بالشكل الصحيح وتمنحهم العديد من الفوائد والإيجابيات وتعود هذه الفائدة على الفرد والمجتمع وتسهم في تقدمه وتطوره، وفي الوقت نفسه قد تسبب في كثير من الأضرار النفسية والاجتماعية والسلوكية على الأفراد والمجتمعات وتساهم في فقد القدرة على التوفيق بين العالم الافتراضي والحقيقي، حيث أن معظم مستخدمين تلك الوسائل يحرصون على الظهور بالجانب الإيجابي في حياتهم متغافلين الجانب السلبي فأصبحوا يرون صورًا مختلفة للمأكل والملبس وأصبحت المقارنة هي عنصر الانطلاق مما تسبب في قيام الثورات التنافسية المعتمدة على الإعلام المزيف المخالف للواقع وانتشار العديد من الجرائم الاجتماعية وتصورات خاطئة عن العديد من المسائل وسيطرة فكرة مراقبة الآخرين ومحاولة تقليدهم مما نتج عنه أمراض في غاية الخطورة مثل الإدمان على وسائل التواصل الاجتماعي، العزلة الاجتماعية، مراقبة التجسس، ومن هذا المنطلق يجب التركيز في الفترة القادمة على كيفية التعامل مع تلك التقنية من خلال إعداد البرامج التربوية في المدارس و المحاضرات وورش العمل التثقفية من أجل توجيه مستخدمين وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة تجعل من تلك التقنية وسيلة تقدم وبناء لا هدم وفرقه.
